Ботаника – непознатите чудновати растения

Ботаника – непознатите чудновати растения

Подозирали ли сте, че може да съществуват растения-туристи, растения, които говорят, дървета, които не горят, дървета, съдържащи електричество…? Отговорът може би се крие в “потайната” ботаника. Въпреки огромния брой познати и изучени досега растения човек използва за своите нужди едва една десета част от тях, т. е. около 30 000 вида, а отглежда още по-малко – към 20 000. Неизчерпаемо е многообразието сред растенията. Освен техните стъбла характерни са и...

Познавателна активност и чувствителните периоди

Познавателна активност и чувствителните периоди

Важните подробности в детското развитие отдаваме на възприятията. Как и по какъв начин детето се сблъсква с новото. Ще възприеме или не непознати досега предмети, хора, игри или действия? Как да помогнем като родители? Къде бъркаме? В правилна посока ли се движим? Може би ключето към многобройните тревожни въпроси се крие в съчетанието чувствителни периоди. На езика на педагогиката това е специалната податливост на подрастващите към една или друга дейност, която...

Монтесори къща на децата

Монтесори къща на децата

Идеята на Джон Лок, че “не съществува нищо в интелекта, което да не е било първоначално в сетивата”, е крехкият зародиш, който покълва в благоприятната Монтесори среда и израства като красиво цвете, от което ухае аромата на разбирателството, взаимната помощ, самоизграждането на личността и характера на малкото дете. Новият метод на организация и пригодяване на пространството за нуждите на подрастващите цели да активира и петте сетива. Следвайки този принцип, в...

Монтесори за деца от 6 до 12 години

Монтесори за деца от 6 до 12 години

Д-р Монтесори определя образованието като „помощно средство в живота“. Подготовката за живот, която детето „проиграва“ в организирана за целта среда, където „попиващият ум“ събира безброй плодотворни семенца на познанието и се подготвя за тяхното обгрижване, превръщайки се в „размишляващ ум“. Това става постепенно, с времето. Първите години от живота си детето грижливо събира и трупа своите представи, наречени нови знания. Идва ред те да се разгърнат, да пораснат като красиви...

Монтесори за деца от 3 до 6 години

Монтесори за деца от 3 до 6 години

Мария Монтесори смята, че образованието трябва да следва и да отговаря на нуждите на естественото развитие на детето. Това тя залага в основата на двата главни принципа: учителката е задължена да помага вместо да осъжда, истинската умствена работа подхранва духа на детето без да го изтощава. В своята научна практика д-р Монтесори описва три периода на развитие при децата, които се появяват приблизително на шестгодишни интервали, всеки от които подразделя...

Монтесори за деца от 1 до 3 годинки

Монтесори за деца от 1 до 3 годинки

Монтесори методът набира все повече популярност, заради своята ефективност и успеваемост сред подрастващите. Ще се позова и на една народна мъдрост, която също доказва колко е важно да помогнем на децата си да развият целия потенциал, който дреме в тях:  Ако Вие мислите за една година напред, посейте жито. Ако мислите за десет години напред, засадете дърво. Ако Вие мислите за сто години напред, възпитайте децата си! (Народна поговорка) Ранното...

В монтесори среда

В монтесори среда

     В монтесори среда децата растат в хармония. “За да утолиш жаждата си, не е достатъчно да видиш водата или да я опиташ, трябва да изпиеш количеството, от което организма ти има нужда. За да утолиш духовната си жажда, не е достатъчно да зърнеш вещите и книгите или да чуеш описанието им, необходимо е да ги вземеш и да ги ползваш толкова, колкото е нужно, за да удовлетвориш потребността...