Отговор на житейски въпрос Още със своята поява човекът е част от природата и затова той живее в хармония с нея. С течение на времето човекът осъзнава своята безпомощност и нищожност пред природните стихии и той всячески я умилостивява. Човек едновременно се учи и се вдъхновява от природата. Наблюдавайки живота в нея, той се учи как да оцелява, а с духовното си израстване открива в природата своето най-голямо вдъхновение. Свидетелство...
Полезни съвети
“Представлението” – кратки разсъждения
Как ще обясните защо хората от Бяла черква активно се включват в подготовката на представлението? Обикновено, когато създаваме кратък отговор на литературен въпрос, първото, което трябва да направим, е да открием ключовите думи от въпроса, по които ще разсъждаваме. Въпросът е: “Как ще обясните защо хората от Бяла черква активно се включват в подготовката на представлението?”. Изясняването на смисъла, носен от ключовите думи и изрази, ще ни помогне да отговорим...
Сбит преразказ на “Бъчва със знания”
Сбит преразказ е вид преразказ, в който със свои думи точно, но кратко и стегнато се предава само най-важното от съдържанието на повествователен текст. При създаването на сбит преразказ е наложително да се спазват следните изисквания: изходният текст се преразказва със свои думи, следва се последователността на епизодите, пряката реч се трансформира в непряка, преразказът се води в 3 лице, сегашно време. Тъй като сбит преразказ най-често използваме в общуването...
Характеристика на Серафим
Терминът характеристика на герой в художествен текст означава начина, по който е изграден образът на героя в литературното произведение. Чрез създаването на характеристика на герой се разкрива представата за него – какви черти от характера притежава, какво е отношението му към останалите герои, какво говори, с кого говори и т.н. Съществуват различни възможности за характеризиране на герой – чрез името или биографията му, чрез представяне на действията и неговото поведение,...
“Немили-недраги” – теза върху първа част
В текст от 4 – 5 изречения запишете какво внушават думите от повестта “Немили-недраги”: Народна кръчма на Знаменосецът! Насоки за разсъждение: 1. Чии са думите? – Надпис върху вратата на кръчмата 2. Какъв акцент поставят? – Върху съдържателя на една частица от българския свят в чуждото и враждебно пространство. 3. Как тълкуваме думите? – Надписът разкрива малкия български свят сред чуждото. 4. Какво е мястото им в текста? – Въвеждащите думи на...
“Хубава си, моя горо” – креативен прочит
“Хубава си, моя горо” е лирическо стихотворение, в което преобладаващите чувства са болката, страданието, тъгата. На езика на литературознанието този вид стихотворения се причисляват жанрово към елегията. Каравеловата творба изразява мъката по родината и жалбата по изгубената младост. Публикувано през 1875 г., произведението звучи актуално и днес с идейните си послания. Акцент в настоящата статия е възприемане на съдържанието и осмисляне на авторовите внушения с помощта на креативен прочит. Експресивен...
“Хубава си, моя горо” – теза
В текст от 4 – 5 изречения запишете какво внушават думите от елегията на Любен Каравелов “Хубава си, моя горо”: Хубава си, моя горо, // миришеш на младост Насоки за разсъждение: 1. Чии са думите? – На лирическия говорител 2. Какъв акцент поставят? – Върху красотата на родината, съхранена в спомените на героя 3. Как тълкуваме думите? – Възхвала на гората, възхищение на героя от красотата на отечеството и преклонение към...
“На прощаване в 1868 г.” – теза
В текст от 4 – 5 изречения запишете какво внушават думите от Ботевата поема “На прощаване в 1868 г.”: като брата си ще станат – // силно да любят и мразят … Насоки за разсъждение: 1. Чии са думите? – На лирическия герой 2. Какъв акцент поставят? – Върху приемствеността в борбата 3. Как тълкуваме думите? – Бунтовникът завещава на своите братя да следват примера му и да доведат свещеното освободително дело...
Трансформиране на непряка в пряка реч
Обикновено транформираме пряка реч в непряка. Но днес ще се опитаме да превърнем непряката в пряка реч. За целта ще използваме изходен текст от книжката “Паун и жерав” от поредицата “Лесно е да се чете” на издателство Ина”. Изборът ни не е случаен, тъй като книжката съдържа преразказани басни на Лафонтен, в които няма пряка реч. Трансформирането на повествователен текст в диалог изисква да се съобразим с детайлите от описанието...
Тънкости при създаването на преразказ
При създаването на преразказ ние предаваме по памет някаква случка или чисто и просто някаква информация. Разбира се, това е по-лесно, когато съобщаваме за нещо, което сме направили или изживели самите ние, и по-трудно, когато се налага да преразкажем нечии думи от позицията на обективен “свидетел”. За да откроим тънкостите при създаването на преразказ, ще проследим основните стъпки. Като изходен текст сме подбрали приказката “Лястовицата и птиците” на издателство “Ина”....