ЛогоРитмика

Игрите с пръсти и гимнастика на ръцете. Защо това е важно? За развитието на умения за самообслужване първо трябва да се подготвят пръстчетата за тази цел. Колкото по от рано възпитаваме сръчност у детето, толкова по-скоро то ще започне да се облича  и съблича самостоятелно, да си закопчава и разкопчава копчетата на якето или блузата, да си сгъва и подрежда дрехите и т.н. На езика на педагогиката раздвижването на пръстите...

Интелектът на детето може да се развие до определено ниво без помощта на ръцете, но това се подпомага до голяма степен от работата на ръката. Детето от 0 до 6-годишна възраст попива впечатления, не с ума си, а със самия си живот; учи всичко без да знае, че го учи и така преминава постепенно от подсъзнателното към съзнателното, “поощрено” от радостта и любовта. Детето е винаги ентусиазирано и винаги щастливо, защото има...

Няколко подвижни игри ще ви припомня днес. Активната игрова дейност с диалог за възприемането на нови знания у децата е плод на нашите умения как да успеем да привлечем детското внимание. Това може да се постигне чрез силата на дразнителя, повторението, възможността на детето да действа с даден предмет или играчка (да ги пипне, да им поговори…), подвижни игри и пр. За сензорното развитие на детето до неговата първа годинка...

Как да активираме умствените способности на децата си? По какъв начин да ги поощрим да натрупат сетивен опит – основата за формиране на първите представи? С коя игра да разбудим метаморфозата на детското мислене от конкретно в нагледно-действено до нагледно-образно? Ще започна с това що е когнитивен процес. На езика на педагогиката това е развитие на усещанията, възприятията, представата, паметта, вниманието, мисленето, речта, въображението. Тоест познавателност. Децата в предучилищна възраст...

Стимулиране на фините движения на детската ръчица? Какво пък е това? И защо е толкова важно?! На езика на педагогиката фина моторика е онази поредица от индиректни упражнения за формиране и развиване на графомоторните и речеви умения у подрастващите. Освен това нивото на речевото развитие, както и на детската мисъл много зависи от степента на развитие на фините движения. Ето защо е необходимо от ранна възраст да обръщаме внимание с...

Замисляли ли сте се дали детето ви не е някак си изолирано от възрастните – не разполага със свое място, със собствено време, с лично пространство, и именно заради това протестира като не-слуша? Как може да се нормализира непослушното дете и как може да се преодолее нежеланото предизвикателно поведение? Подготвя му се негова среда, в която да си подрежда самостоятелно дрехите, обувките, играчките, всички важни вещи. Предоставя му се избор...

Защо е важно един родител да може да родителства. Да общува с детето си. Да умее да възпитава, да сътрудничи, да стимулира самотворящата се личност. Не е нужно да търсим причини за родителстване. Нали всеки иска детето му да се подготви за реалния живот. Знаете ли, че от едно и също цвете пчелата прави мед, а змията – отрова. Представете си сега, че това цвете е средата, в която вашето...

За да не ви се случва непрекъснато да се чудите защо хленчи бебо, може предварително да си изясните причините за неговото безпокойство. Гладен ли е? Време за сън ли е? Или си търси полагаемата за деня разходка на чист въздух. В помощ ще ви се притече т. нар. дневен режим. Ранното детство (0 – 3 години) е период, характеризиращ се с организацията за правилното възпитание на човека. Несполуките в тази...