Стимулирането на комуникацията от ранна възраст чрез интересни дейности, авторски игри, мотивиращи думи и подходяща среда е основната цел на поредицата ЛогоРитмика. Усвояването и обогатяването на експресивната реч изисква добро визуално и звуково внимание, засилено слухово възприятие и моторни умения. Предлагам ви три интересни комбинации от реч, движения и музика за разширяване на комуникативните умения.
І Игра: “На гости у моите кръгли приятели”
Балончето гостува на своите кръгли приятели през дъждовните делнични дни, за да се забавляват и да не скучаят. Всеки ден балончето споделя игрите си с един приятел, който живее в едноцветно жилище.
Необходими материали: малка текстилна топчица, едно ново балонче за надуване, тематична къщичка с дните от седмицата и цветните жилища на Балончовите приятели.
моят кръгъл приятел | игра за стимулиране на: | описание | логоритмичност |
---|---|---|---|
топка (живее в дом със зелен цвят - понеделник) | Звукоподражанието | Слушане на стихче и подражаване на отглаголните - туп-туп-туп и хоп-хоп-хоп. Стимулиране на умението за правилно използване на звуци в различни форми на речта. | Батковата топка Батко има синичка малка топка живичка. Той я тупа: туп-туп-туп. Тя подскача: хоп-хоп-хоп. |
часовник (живее в дом с оранжев цвят - вторник) | Артикулационната моторика | Изпълняване на упражнение. Формиране на речевите моторни умения за изграждане на артикулационната база. | При леко отворена уста последователно движи сега бързо или бавно - сам си избери с върха на езика ъгълчетата на устата докосни. |
балон (живее в дом със син цвят - сряда) | Дихателно упражнение - задържане на въздуха и плавно издишване. | Поемане на въздух, задържане и последващо бавно и плавно издишване. Регулиране на дишането. | Ще се изправиш ли, детенце? Безшумно въздух ти си поеми, но, моля те, със твоето носленце. Задръж така - до три си отброи и спукай своето балонче ти: Със с-с-с-с-с-с-с-с-с опитай се сега неспирно да извеждаш издишваната струя. |
слънце (живее в дом с жълт цвят - четвъртък) | Интонация и ритмичност на стиха | Развитие на музикалността, звука, тона и динамиката на изслушването. Развитието на чувството за ритъм и ритмичност. | Слънчо и Лун‘а - братче и сестра, гонят се тъдява, тичат до замая. |
ябълка (живее в дом с червен цвят - петък) | Развитие и корекция на слухо-визуално-моторната координация. | Развитие на пространствената организация на движението чрез изпълняване на "гимнастиката" от стихотворението. | Ябълки червени клонки са навели. Канят всички, всички палави ръчички. |
ІІ Игра: “Пътешествие”
Цел на играта – Развитие на вербалното логическо мислене.
Балончето лети, разхожда се. Среща се с птици, насекоми, горски и домашни животни, хора, цветя, певозни средства…Интересно му е да научи нещо за тях. Задава им различни въпроси: Кой?, Къде?, Как?, Кога?, Защо?, Колко?.
Възрастният задава различни въпроси, свързани с особеностите на Балончовия събеседник. Варианти на играта – за развитие на граматически правилна реч.
Например:

Как се казваш? Къде живееш? (В гнездо/ ВЪРХУ дърво)
Защо летиш на юг? И кога пак се връщаш?
Каква е твоята храна? А моята любима храна е…
Жабите живеят В блатото. И те са зелени.
Имаш ли си приятел? (Как ще кажеш – “Два щъркел/?”(а)
А къде са ти ръцете? (уточняват се крилата). Имат пера в бяло и черно.
И защо ти е толкова дълго нослето? (уточнява се клюнът, който е червен).
Щъркеле, кажи ми как застояваш се на своя крак? – един крак/два крака
Искаш ли да изпеем песничката “Щъркел и деца”?
ІІІ Игра: “Нарисувай ми лице според мойто писъмце” – (емоциите)
Играта е на два етапа.
Първи етап: Върху предварително изрязани хартиени балони се рисува лице, съответстващо с гримасата за дадена емоция и се обръщат с гръб към детето. То протяга ръка и си избира едно балонче. Обръща го. Възрастният изчаква реакцията на детето. Назовава емоцията. Обяснява защо балончето е усмихнато или тъжно. Детето прави весела или тъжна гримаса. Подходящи са етюдите за изразяване на основни емоции.
Втори етап: Пред детето в подносче или табличка са наредени 6 балончета от хартия и прикрепено към тях по едно писъмце. Целта на играта е да се стимулира слуховото възприятие на речта и да се проследи разбирането й като се даде възможност на детето да изрисува емоцията, която е отгатнало върху хартиеното балонче. Като контрол на грешката в пликчето с писъмце може да се постави готово балонено личице и така детето да съпостави своята рисунка-отговор с тази в указанието.
1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|
Добре ли си, детенце мило? Едно врабче веднъж ми сподели - с играчка нова, че си играло ти. Ще ми покажеш ли сега лика на Радостта? Изразителни движения - детето се върти, скача весело, радва се на "новата" си играчка. | радост - весел | ||
Патенцето се бои Патенцето след мушица се загуби из тревата. Гледа и се чуди - как нагазва се водата! Изразителни движения: Стъпва с предния крак напред, после връща пак крака назад. Това движение се повтаря 3-4 пъти. За по-голяма изразител- ност, може да се имитира отърсване на краката от капчиците вода. | страх - страхувам се | ||
Ох, ох, ох коремът ме боли ябълка немита така ме подреди! Изразителни движения - веждите се вдигат и свалят, очите са присвити, тялото е сгънато на две, ръцете са притиснати към корема. | болка - тъжен | ||
Баба си загуби очилата - в чая сол наръси за подслада... Изразителни движения: Мимика Веждите и горните клепачи са повдигнати, устата - отворена. | изненада - учуден | ||
През гората си вървял гневен и намръщен крал. Викал силно, тропал с крак, устни свивал под мустак. Хвърлял погледи сърдити - бил нахапан от мухите. Изразителни движения: Изпълняват се действията и мимиките, които са описани в текста. | гняв - ядосан | ||
Различни настроения Плаче пак детето - като м‘ече то ръмжи. Радва се момчето -ручейче шуми. Лее то сълзи -като че дъждец вали. А усмихне ли се, виж -слънчицето се яви! Изразителни движения - детето изобразява с мимика различните емоционални състояния. (Изисква се да нарисува емоция - плач). | болка - плача |
С червеното балонче е удачно да се съпостави жълтото – като противоположни емоции и като добър завършек на играта.
Приятни мигове!
Изтеглете шаблон за игра 1 (къщата)