Успешното формиране на правилното звукопроизношение е невъзможно без предварителна подготовка – артикулационна гимнастика. Контролът на дишането също е важно за речта. То се явява като предходна стъпка към вокализацията и артикулирането на звуковете. За децата е необходимо да експериментират с различни звуци. Най-малко поради три причини: 1. за да развият набор от звуци; 2.за да регулират контрола на движенията на устата, предшестващо усвояването на артикулационната моторика; 3. и да се подготвят за изговарянето на думи. Предлагам да внесем настроение с една интересна песничка:
І. Разходка с автобус
Въртят се колелетата – вр-вр-врът, вр-вр-врът, вр-вр-врът.
Въртят се колелетата – вр-вр-врът, врът, врът, вр-р-р-р-ът.
Фаровете мигат – кльонк-кльонк-кльонк, кльонк-кльонк-кльонк, кльонк, кльонк-кльонк.
Фаровете мигат – кльонк-кльонк-кльокл, кльо-онк, кльо-онк, кльо-о-о-о-нк.
Вратите се отварят – хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.
Вратите се отварят – хлоп-хлоп-хлоп, хлоп, хлоп, хл-о-о-о-п.
Чистачките почистват – скр-скр-скръц, скр-скр-скръц, скр-скр-скръц.
Чистачките почистват – скр-скр-скръц, скръц, скръц, скръц.
Клаксоните свирят – бийп-бийп-бийп, бийп-бийп-бийп, бийп-бийп-бийп.
Клаксоните свирят – бийп-бийп-бийп, би-и-йп, би-и-йп, би-и-и-и-йп.
Дечицата подскачат – скок-подскок, скок-подскок, скок-подскок.
Дечицата подскачат – скок-подскок, троп, троп, тро-о-оп.
А майките се карат – шт-шт-шт, шт-шт-шт, шт-шт-шт.
А майките се карат – шт-шт-шт, ш-ш-шт, ш-ш-шт, ш-ш-ш-шт.
Бебетата плачат – уа-уа-уа, уа-уа-уа, уа-уа-уа.
Бебетата плачат – уа-уа-уа, уа, уа, уа-а-а-а-а.
♦♦♦
ІІ. Три упражнения за горните дихателни пътища, които се онагледяват с движения, мимики и жестове:
1. Разходка в гората
С влакчето отидохме в гората. Чух-чух-чух! Чух-чух-чух!
Там погалиха ни с аромат цветята. М-м-м-м-м-м-м-м-м-м!
(издишвайки се произнася м-м-м)
Насреща ни ядосан таралеж. П-ф-ф-ф, п-ф-ф-ф, п-ф-ф-ф!
Да бягаме тогава, беж – Ф-ф-р! Ф-ф-р! Ф-ф-р!
♦♦♦
2. Пчеличка
Малка весела пчелица мед донесе ви, дечица. З-з-з. З-з-з.
Кацна на колянцето. Щипнала носленцето. З-з-з. З-з-з.
♦♦♦
3. Магаренцето Марко
Магаренцето Марко се изплаши! Й-а-а! Й-а-а! Й-а-а!
Навътре във гората то запраши: Й-а-а! Й-а-а! Й-а-а!
Догонило го бръмбарчето Жужо: Ж-ж-ж! Ж-ж-ж! Ж-ж-ж!
И Марко мигом утешило: Ж-ж-ж! Ж-ж-ж! Ж-ж-ж!
♦♦♦
ІІІ. Артикулационна гимнастика в шест упражнения, които изискват моторно и вербално имитиране.
1.Палавото езиче
и устата леко отвори.
на долната си устна ти.
да прокараш, говорейки ми – Пя-пя-пя?!
2.Лопатка с отворена уста както преди? на долната си устна положи го ти. дорде до 10 преброя! 3.Топка в цел Показваш, че си много отговорен. че топка малка да прилича на мига. като внимаваш бузите да не издуваш.
4. Фокус език на горната устна сложи. като в средата вдлъбнатото да стои. прашинките памук да полетят с крилца. 5. Барабанче и върха на езичето сложи Със звук Д-Д-Д-Д барабан‘и – Д-Д-Д-Д-Д ми изсвири. 6. Пуйка Усмихната уста ми покажи. на горната си устна ти. На пуешки говориш ясно.
Приятни мигове!